首页学历类考试大学教育学
(简答题)

简述自主学习教学策略的能动性。

正确答案

自主学习策略把学习建立在人的能动性基础上,它以尊重`信任`发挥人的能动性为前提,使学生的学习状态发生了根本变化——从教师安排我学到我要学;从老师教我怎样学到我自己思考怎样学;从他律到自律、从主动到被动、从消极到积极,不仅能开发学生的潜能,还能培养学生学习的积极性和责任心。能动性也是有效教学的基本条件。

答案解析

相似试题

  • (简答题)

    简述自主学习教学策略的独立性。

    答案解析

  • (简答题)

    简述自主学习教学策略的异步性。

    答案解析

  • (判断题)

    自主学习教学策略的具体形式虽然多种多样,但始终有一条主线贯穿始终,这就是“自主探索自主发现”。通常也把这类教学策略称为“自主学习策略”或是“发现式”教学策略。

    答案解析

  • (单选题)

    建构主义学习理论强调学生在真实情境中进行自主学习与协作学习,最终达成对所学内容的意义建构。下列教学策略不是以建构主义作为理论基础的是()

    答案解析

  • (单选题)

    在以学为主的教学系统设计中,自主学习策略的设计非常重要,是促进学生主动完成意义建构的关键性环节。()对自主学习的具体实施措施和程序提供了比较完整的支持。

    答案解析

  • (简答题)

    简述学习策略教学的条件。

    答案解析

  • (简答题)

    简述小学数学课堂学习中的教学策略。

    答案解析

  • (单选题)

    在课文段落的学习中,要求学生讨论对某个自然段的看法,为了使学生在讨论过程中发挥其主观能动性,且使每个学生都有发表自己看法的机会,那么应选择何种教学策略()

    答案解析

  • (判断题)

    学生控制策略就是让他们自主的学习,自主的控制学习环境、学习次序和学习对象。

    答案解析

快考试在线搜题