（单选题）
应采取专业发展导向的（），综合各种可能获得有效信息的途径与方法，建立教师自我控制与同行评议相结合的机制。
A教师考核策略
B教师评估策略
C教师评价策略
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
指导教师根据自身素质条件、当下基础，确定可能达到的长期发展目标，从而引领教师专业发展。
（多选题）
创造性问题解决，综合应用各种方法或通过发展新方法、新程序等来解决（）的问题。
（多选题）
创造性问题解决，综合应用各种方法或通过发展新方法、新程序等来解决（）的问题。
（单选题）
青年教师小王刚入职就加入冯老师主持的名师工作室，积极参与各种教研活动，很快适应了岗位工作。这表明王老师在专业发展上注重（）。
（判断题）
小学教师专业发展的价值取向主要应凸现个人目标。
（单选题）
教师专业发展规划应本着“（）”的原则，通过制度设计，引导教师制定个人专业发展规划，厘清专业定位，明确奋斗目标。
（单选题）
教师专业发展的阶段性表明，教师任职期间应接受（）。
（判断题）
教师专业发展的阶段性表明，教师任职期间应接受高等教育。
（判断题）
教师专业发展的阶段性表明，教师任职期间应接受高等教育。
