首页资格考试教师资格幼儿园教师资格证
(单选题)

认为儿童某些认知能力能够自然地完全发展,教育和经验的作用只是使儿童维持现有能力水平。这种作用模式是()。

A维持

B诱导

C促进

D保持

正确答案

来源:www.examk.com

答案解析

相似试题

  • (单选题)

    认为儿童是“白板”,像是一张白纸,洁白无瑕,成人可以在上面画最新最美的图画;像一个空容器,成人可以任意填塞,把各种知识经验灌输进去,而不考虑儿童的需要。儿童的发展仅仅是周围环境的产生,是消极被动地接受外界刺激的结果,完全忽视了儿童的主观能动性。这是“白板说”的观点,其代表人物是()。

    答案解析

  • (多选题)

    蒙台梭利认为儿童发展主要在于内部的自然发展,这种发展具有阶段性,她将儿童发展的阶段分为()。

    答案解析

  • (单选题)

    费尔德曼提出的“非普遍发展”理论认为,儿童的发展是从普遍性范畴到独特性认知发展的连续体,这个从连续体的顺序应该是()。

    答案解析

  • (填空题)

    认为影响儿童教育和身心发展的三个因素是自然、训练和练习的教育家是()。

    答案解析

  • (单选题)

    ()认为教育的目的在于发展儿童“生命的法则”,帮助儿童发展生命,使每个儿童具有的天赋潜能在适宜的环境中得到自然的发展,在了解儿童的基础上促进儿童全面发展。

    答案解析

  • (单选题)

    儿童开始能够按照物体某些比较稳定的主要特征进行概括,说明儿童已出现了()。

    答案解析

  • (单选题)

    儿童开始能够按照物体某些比较稳定的主要特征进行概括,说明儿童已出现了()

    答案解析

  • (单选题)

    幼儿阶段,儿童能轻松地学会母语,错过这一时间,语言能力将受到严重损害,这一时期被称为语言发展的()。

    答案解析

  • (单选题)

    现代儿童观认为:儿童是()个体,社会应当保障他们的生存和发展,应当尊重他们的人格尊严和权利,尊重他们的发展特点和规律,尊重他们的能力和个性,应当为他们创造参与社会生活的机会。

    答案解析

快考试在线搜题