（单选题）
内容的汇报性；语言的陈述性；行文的单向性；成文的事后性以及双向沟通性，具有以上特点的公文文种是（）
A意见
B通知
C请示
D报告
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
“说课”是促使教师专业成长的有效方式，要想获得好的“说课”效果，说课者在说课中需要合理地使用好三种语言，即陈述性语言（独白语言）、课堂语言和（）。
（单选题）
执教陈述性教学内容如说明类的文章《鲸》时，一般不需要以下（）教学模式。
（判断题）
将语文课程的本质属性认定为“人文性”，主要是根据“语言”的人文性和语文课程是以“语言”为其教学内容。
（简答题）
结果性目标的陈述方式
（填空题）
秘书人际交往的特征是：公务性；（）；多向性.
（填空题）
程序性知识的获得过程主要由三个阶段构成：陈述性阶段、程序化阶段、（）。
（判断题）
核心课程与边缘课程之间是内在的、有机的、生成性的关系，也是单向的主导与依附的关系。
（填空题）
方向性原则保证了目标制定的理想性与（），基础性原则保证了目标制定的现实性与（）。
（简答题）
如何理解关于知识的不同分类（程序性与陈述性；显性与隐性）？并且能够说出程序性知识与陈述性知识的区别于联系，理解智力技能。
