（多选题）
初中生对知觉对象进行心理加工的主要形式有（）。
A补充
B删简
C替代
D组合
E概括
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
人所处的周围环境复杂多样，某一瞬间，人不可能对众多事物进行感知，而总是有选择地把某一事物作为知觉对象，把其他事物作为知觉对象的背景，这种现象叫做知觉的（）。
（判断题）
想象是人脑对已有表象进行加工而创造新形象的过程。想象是一种特殊形式的思维。(心理学)感性材料是想象的基础，实践活动是推动想象的原因和动力。(心理学)
（单选题）
（）是心理活动中对于有关对象的指向和集中，是初中生反映心理活动专注程度的一个特征，而不是一个独立的心理过程。
（单选题）
在对事物的知觉中，需要有以往经验、知识为基础的理解，以便对知觉的对象做出最佳解释，说明知觉的这一特性叫（）。
（单选题）
在对事物的知觉中，需要有以往经验、知识为基础的理解，以便对知觉的对象做出最佳解释，说明知觉的这一特性叫（）
（单选题）
根据知觉反映客观对象的特性不同进行分类，不包括（）。
（单选题）
教师在教学过程中使用不同颜色的粉笔板书，是由初中生的知觉活动特性所决定的，该知觉特性是（）。
（填空题）
有目的、有计划、比较持久的知觉是（），它是知觉的高级形式。
（多选题）
对初中生情绪进行调节的方法包括（）。
