（单选题）
教学过程的功能包括探索知识、形成技能、（）。
A培养智能、发展思维
B培养智能、发展情感与态度
C培养技能、发展思维
D发展技能、培养感情
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
教学过程应该具有如下功能：探索知识、（）、培养智能和（）。教学过程有如下的特点：（）、认知性和实践性。
（单选题）
教学过程是实现课程（）的一个重要途经，是学校教育中发展学生知识、技能、情感和态度的最重要的载体。
（填空题）
我国基础教育新课程目标形成了一个从抽象、宏观到具体、微观的目标网络。该网络包括了下列三个维度的目标：基础知识与技能、（）以及情感、态度、价值观上的目标。
（填空题）
教学过程的两种动力包括（）和（）。
（单选题）
将课程的实施过程看作课程形成过程的一部分，认为在教学之前并没有一种完整的、规定好的课程，这是（）。
（单选题）
将课程的实施过程看作是课程形成过程的一部分，认为在教学之前并没有一种完整的、规定好的课程，这是（）。
（填空题）
教学过程的两种动力包括教学过程的（）和外部动力，前者是指，启动教学过程的力量来源于（）。
（填空题）
课程与教学目标的（）的分解，是师生行动的依据。布卢姆长期从事教学目标研究，他把教学目标分成三个方面，即“认知领域”、“（）”和“技能领域”。
（填空题）
校本课程开发的主体是教师，教师参与校本课程开发为教师在精神领域、知识领域、技能领域的（）提供了可能。
