（单选题）
对认知活动的全过程进行指导、监控与调节的学习策略是（）
A元认知策略
B认知策略
C通用策略
D宏观策略
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
认知策略指学生对知识过程进行调节与控制的能力，包括学习者控制自己的注意、选择性知觉、调节编码方式、提高记忆质量等能力。
（多选题）
教学监控策略是指为了保证达到预期的教学目标，教师在教学活动中对教学的全过程进行积极主动的（）、控制和调节嗦采用的教学谋略或措施。
（单选题）
对认知的认知，即个体对认知活动的自我意识与调节是指（）。
（单选题）
元认知是个体对认知活动的自我意识与自我调节，其主要内容不包括（）
（单选题）
（）是对教师的课堂教学过程进行的观察和指导活动。
（单选题）
在课程研制、课程与教学过程和学习过程中对课程编制、教师的教学和学生的学习动态进行的系统性评价，目的是及时了解活动进行的效果，及时反馈信息、修正、调节和强化的评价方式是（）
（单选题）
在课程研制中以价值判断和选择为核心的、对理论指导、目标、内容或经验、组织与结构、活动样式或策略、评价等多种可能性和方案进行选择、确定和应用的过程被称为（）
（单选题）
为保证培养合格人才而对教学过程和效果进行指导控制的活动，称为教学的（）
（单选题）
元认知指人们对自己认识活动的自我意识和自我调节，它不包括（）。
