（单选题）
提出儿童概念发展理论的是（）。
A加涅
B皮亚杰
C维果茨基
D布鲁姆
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
提出认知发展阶段理论的是（）。
（简答题）
论述 “最近发展区”理论在学前儿童教育中的作用和意义。
（填空题）
《九十年代中国儿童发展规划纲要》提出要建立“学校（托幼园所）教育、（）、（）结合”的育人机制。
（单选题）
下列评价中，不属于对学前儿童发展评价的是（）。
（单选题）
幼儿园心理环境的创设要符合学前儿童的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个学前儿童全面、和谐地发展，指的是（）。
（判断题）
观察的方法可以保证学前儿童在直接接触自然的过程中，运用多种感官直观、生动、具体地认识自然界的事物和规律，了解自然事物和规律的特性，提高他们感官的综合活动能力，培养其运用感官探索周围环境的习惯，并为发展学前儿童的抽象思维能力、形成概念提供丰富的感性经验。
（填空题）
就学前儿童科学教育对社会发展的意义来说，它所奠定的是未来一代人的（）的基础。
（填空题）
学前儿童科学教育应引导儿童获取广泛的科学技术经验，并在经验的基础上， 建立（）水平的初级科学概念。
（填空题）
学前儿童的认识常常不符合事实或科学的理解，因此他们的“理论”常常被称为（）理论。
