如何理解教师主导作用于学生主动性辩证统一规律？

（1）教师的主导作用是指在教学过程中，教师对整个教学活动起引导和组织作用。
①教师的主导作用是由其职责决定的。教师是一定社会的代言人，在某种程度上体现了社会对个人发展的要求。
②教师的主导作用决定着学生的学习质量。教师的思想品德端正，业务知识深厚，教学经验丰富，主导作用就发挥得充分，教学就会有较高的质量。
③教师的主导作用决定着学生学习的主动性和积极性的发挥。教学过程中，学生是学习的主人，教师只是学生学习的指导者，但对于学生学习的自觉程度、主动积极性能否充分发挥，教师却起着重要的作用。
（2）学生在学习过程中处于主体地位
受教育者是教育活动的指定对象，但是，在教育过程中主体与客体的关系，不仅表现为主体对客体的作用，也表现为客体对主体的能动作用。因此，受教育者不仅以其自身的发展规律规定着教育者的互动，而且还以自身的意识、意志作用于教育者，同时.受教育者在教育过程中所表现出来的各种思想情绪。也在一定程度上影响着教育者。
（3）教学中应该防止两种倾向
如何处理教学中的师生关系，曾出现过两种片面的认识。以赫尔巴特为代表的传统教育派认为，教师在教学中处于中心地位，主张树立教师的极大威信，却忽视学生的主动性，不利于培养学生的自主精神和创造才能。以杜威为代表的现代教育派则主张把学生变成教学的中心，充分发挥学生的主动性，教育的一切措施都是围绕学生转动。上述两种观点，都是把教师的主导作用与学生的主动性对立起来，都势必会影响着教育质量。因此，在实际的师生交往过程中，应该防止这两种倾向，正确处理好两者之间的关系。

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