（单选题）
五年级一班的学生学完了《古诗词三首》后，在教师的指导下，确定了研究中国古代有关思乡的诗歌主题活动，像这种以类似科学研究的方式，让学生主动获取知识，应用知识，最终解决问题的学习活动称为（）
A研究性学习
B接受性学习
C机械学习
D有意义学习
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
在一个Excel工作表中记录着六年级一班同学第一单元的语文考试成绩，要查看学生语文成绩的排名情况，应使用以下哪项功能？（）
（单选题）
在教学五年级《小数乘法》时，老师让学生独立去计算0.1*11.3，再汇报说说是怎么计算的，这属于信息技术环境下通用的教学策略中的（）
（单选题）
一位年轻老师在上完古诗《所见》后，要求孩子们依照课文画出与内容相符合的图画，很多孩子画得不理想，老师十分生气。这位教师缺乏对学生（）
（单选题）
以下哪个选项适合作为五年级下册《长方体和正方体的表面积》教学的知识目标？（）
（单选题）
在教学一年级《解决问题》时，教师提出问题你在图上获得了什么信息，你又能提出什么数学问题？学生自由发言后得出了许多可以用加法、减法解决的问题。这一教学策略属于（）
（单选题）
教学四年级《大数的认识》分析学生的初始能力，主要包括以下（）方面。
（单选题）
对于低年级的学生来讲，以下哪项评价方法比较适用（）。
（单选题）
对于小学5、6年级的学生，以下最不可能属于他们特征的是（）
（单选题）
在学习古诗《乡村四月》的课堂上，赏析“景”时，以下教学方法中对激发学生学习的主动性不恰当的是（）
