（判断题）
加涅将教育目标分为认知、情感和动作技能三个领域，每一领域的目标又由低级到高级分成若干层次。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
加涅将教学目标分为言语信息、智力技能、认知策略和动作技能四种。
（填空题）
加涅按照学习结果将教学目标分为：言语信息、（）、认知策略、动作技能、（）。
（单选题）
布鲁姆的教育目标分类理论将教育目标分为三大类，即（）、情感领域的目标和动作技能领域的目标。
（填空题）
布卢姆等人在其教育目标分类系统中，将教学目标分为三大领域，即（）、情感和动作技能。
（单选题）
美国著名教育心理学家布鲁姆把教学目标分为认知、情感、动作技能三大领域，每个领域又按高低分为不同的层次，以下是本课的知识与技能目标，其中不属于“知道”层次目标的是（）。
（单选题）
将学习结果分为认知、情感和动作技能三大领域的学者是（）
（简答题）
布卢姆的“教育目标分类学”是“行为目标”取向的一个范例，其“认知领域”、“情感领域”、“动作技能”领域分别包涵什么内容。
（判断题）
托幼机构美术教育活动可以分为四种目标：认知目标、情感目标、技能目标、创造目标。
（单选题）
美国心理学家加涅，根据（）的不同，把学习分为言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能、态度等五大类。
