A教学设计者
B学习促进者
C学生伙伴
D科学研究者
E生活管理者
（多选题）
临床讨论会中，教师的角色行为包括（）
答案解析
（单选题）
以下哪一项不属于护理专业教师的角色：（）
（简答题）
简述临床护理教师的角色。
简述护理教师的角色。
简述教师的角色的含义。
在小组教学法中，教师的角色功能不是（）
罗杰斯将教师在教育中的角色定位为（）
当学生处于内化阶段，教师的角色功能应是（）
在小组教学法中，教师的错误角色功能是（）
