（单选题）
学生在操作技能学习中，能把前面所掌握的各个局部的动作按照一定顺序连接起来，使其形成一个整体连贯而协调的操作程序，这个学习过程是（）
A动作定向阶段
B动作整合阶段
C动作分解阶段
D动作熟练阶段
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
以检查了解学生掌握知识、技能技巧的情况为主要任务的课型是（）
（判断题）
数学操作技能的学习过程可以分为动作的定向阶段、动作的分解阶段、动作的整合阶段及动作的熟练阶段等四个阶段。
（判断题）
小学数学学习评价中的表现性评价是通过实际任务来表现知识和技能成就的评价方式。
（单选题）
给学生创设学习情境，提供新的学习内容是小学数学学习一般过程中的（）
（单选题）
如果小学生在学习平行四边形的有关规则的基础上学习矩形的有关规则，则在这一学习过程中，新规则与原认知结构相互作用的方式是（）
（单选题）
下列技能是数学操作技能的为（）
（判断题）
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（填空题）
义务教育《数学课程标准》规定，在第一学段空间与图形的教学中，应该让学生获得对简单几何体和平面图形的：（）、（）、（）等技能。
（单选题）
布鲁纳认为学生掌握学科的基本结构的最好方法是（）
