（单选题）
体能的发展在不同阶段的敏感期是不同的，初中阶段学生体能的敏感期分为（）。
A柔韧性、反应时、灵敏性等
B协调性、平衡能力和速度
C速度、有氧耐力和灵敏性
D肌肉力量、与健康有关的体能
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
发展学生的体能是促进学生身体健康最基本的目标，针对小学生体能发展的敏感期特点，小学阶段应重点发展学生的速度和有氧耐力。
（单选题）
人体速度素质发展的敏感期是（）
（判断题）
异质分组是指分组后，不同小组间的学生在体能和运动技能方面，均存在差异
（单选题）
体育教学目标在教学的不同阶段、不同时期，应（）全面贯彻。
（填空题）
发展学生的体能是以运动动作实践为基础，要求学生在运动过程中通过（），以达到发展体能的目的
（填空题）
身体素质增长最快的年龄阶段称为（），人体速度素质发展最快的敏感期（）。
（判断题）
在形成运动技能的过程中，各阶段时间的长短随动作的复杂程度和学员的训练程度不同而不同
（填空题）
国家课程标准体现了国家对不同阶段的学生在（）、（）、（）与（）等方面的基本要求，规定了各门课程的（）、（）、（）、（）和（）。
（单选题）
发展体能的原则是（）
