教育对个体发展的正向功能表现为以下几方面：
（1）教育促进个体社会化的功能：
①教育促进个体思想意识的社会化；
②教育促进个体行为的社会化；
③教育促进角色和职业的社会化。
（2）教育促进个体个性化的功能：
①教育促进人的主体意识的形成和主体能力的发展；
②教育促进个体差异的充分发展，形成人的独特性；
③教育开发人的创造性，促进个体价值的实现。
（3）教育的个体谋生和享用功能
①教育的个体谋生功能：通过教育，使学生获得一定的职业知识和技能，为他们谋生创造条件。
②教育的个体享用功能：教育成为个体生活的需要，受教育的过程是需要满足的过程，在满足需要的过程中，个体可以获得自由和幸福，获得一种精神上的享受。
（简答题）
结合我国的教育实际，谈谈怎样发挥教育，并同时尽可能地减少其负效应。
正确答案
答案解析
略
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