（1）材料的投放要有明确的主题并且紧扣具体活动目标；
（2）投放材料难度形成一定的层次；
（3）投放材料的开放性；
（4）同种材料与多种材料的灵活运用。
（简答题）
科学活动中的材料应如何投放？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
结合实际谈谈应如何最大程度地利用好科学教育材料？
（简答题）
谈谈应该如何最大程度地利用好学前儿童科学教育的材料。
（简答题）
简述材料在学前儿童科学教育中的意义？
（单选题）
幼儿园正规性科学活动材料的设计首先要考虑的是（）。
（填空题）
正规性科学活动准备工作包括：知识的准备、情感的准备、材料的准备和（）的准备。
（判断题）
科学小制作是学前儿童通过自身的感官与自然科学物质材料相互作用，获取信息、发现问题和实际操作的科学活动，它特别强调操作过程。
（填空题）
教师对非正规性科学活动的指导方式应以（）为主。
（判断题）
科学教育活动的评价包括对活动目标、活动内容、活动方法、活动组织形式、活动选用的教育资源、活动中的师生互动关系等方面的综合评价。
（判断题）
学前儿童科学教育活动是指教师利用周围环境，为学前儿童提供材料和机会，使他们通过自身的感官去探索周围世界、获取信息、发现问题、寻找答案的一种活动。
