（单选题）
叶圣陶说：“作者胸有境，入境始与亲。一字未宜忽，语语悟其神。”指的是语文学科教学中的哪种方法？正确的是（）。
A情感激发法
B比较法
C推敲法
D评价欣赏法
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
解释：叶圣陶先生说：“语文教学应该包括听、说、读、写四项，不可偏轻偏重。”
（简答题）
评析：叶圣陶“例子说”语文教材理论。
（填空题）
叶圣陶先生说过：“教育工作者的全部工作就是为人师表首先必须有（）作保证。”
（填空题）
叶圣陶先生说过：“教育工作者的全部工作就是正直的人格，为人师表首先必须有（）作保证。”
（简答题）
叶圣陶先生说过，“所谓教师的主导作用，意在善于引导启迪，使学生自食其力，非所谓教师滔滔讲话，学生默默聆听。”（1）叶圣陶先生提出了什么样的教师观？（2）在新课改的教学实践中，我们应该怎样落实这一先进的教师观？
（简答题）
解释：叶圣陶先生说：“阅读跟写作还不怎么得其道，因而经常的历练成了白费。”所以“一要得其道，二要经常的历练，历练到了成了习惯，才算有了这种能力。”
（简答题）
1948年徐特立同志针对当时新编的语文教材说：“全书是反映我们革命的活动，与过去一切课本有区别。但各册相互间和各课相互间的联系，以及国民需要最低限度的知识全面性和计划性，都和辛亥以来的国语课本无甚差别。这一问题在中国历史发展近百年来未能解决，目前我们亟须解决。”1963年叶圣陶先生针对当时新编的语文教材说：“中小学语文的教材教法，五十多年来可以说变改很少。什么方面都要继续革命，而这两方面连革新也说不上，不要说革命了。”
（简答题）
1948年徐特立同志针对当时新编的语文教材说：“全书是反映我们革命的活动，与过去一切课本有区别。但各册相互间和各课相互间的联系，以及国民需要最低限度的知识全面性和计划性，都和辛亥以来的国语课本无甚差别。这一问题在中国历史发展近百年来未能解决，目前我们亟须解决。”1963年叶圣陶先生针对当时新编的语文教材说：“中小学语文的教材教法，五十多年来可以说变改很少。什么方面都要继续革命，而这两方面连革新也说不上，不要说革命了。”
（填空题）
（）被誉为叶圣陶的扛鼎之作，它是叶圣陶唯一的长篇小说。
