（判断题）
小学低年级儿童无意识记的效果要优于有意识记。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
小学低年级儿童机械识记的效果要高于意义识记。
（判断题）
小学低年级儿童是以无意识记为主。
（判断题）
表扬奖励会提高小学儿童的识记效果，批评又会降低其识记效果。
（判断题）
我们要多向幼儿提出记忆的任务，尽量减少幼儿的无意识记，就可以提高幼儿记忆的效果。
（简答题）
试论中学生无意识记和有意识记的发展。
（判断题）
如果识记的内容成为活动的对象，无意识记的效果也会比较好。
（单选题）
小学儿童在自然状态下，对（）词的记忆优于中性词的记忆。
（单选题）
小学儿童道德判断发生转折的年龄阶段是（）年级。
（单选题）
小学儿童在（）年级以后才逐步养成初步的道德行为习惯。
