（单选题）
情感和动作技能方面的变化是（）的结果。
A适应
B学习
C生理成熟
D刺激物的持续作用
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
将学习结果分为认知、情感和动作技能三大领域的学者是（）
（单选题）
所谓教学目标就是指通过教学后，学习者在知识和技能、（）、情感态度和价值观等方面发生的预期的变化。
（填空题）
学前儿童科学教育的结果，是指儿童通过自身的科学探索过程而产生的在认知、情感和（）等方面的发展和变化。
（填空题）
布卢姆认为完整的“教育目标分类学”应包括（）、情感领域和动作技能领域。
（单选题）
美国心理学家布鲁姆，根据（）的不同，把学习分为认知学习、情感学习和动作技能学习三大类。
（单选题）
布鲁姆的教育目标分类理论将教育目标分为三大类，即（）、情感领域的目标和动作技能领域的目标。
（判断题）
加涅将教育目标分为认知、情感和动作技能三个领域，每一领域的目标又由低级到高级分成若干层次。
（填空题）
布卢姆等人在其教育目标分类系统中，将教学目标分为三大领域，即（）、情感和动作技能。
（判断题）
布卢姆把教学目标分为三个方面，即认知领域，情感领域和技能领域。
