A对
B错
（判断题）
4岁左右的儿童已能掌握数的守恒。
答案解析
（填空题）
儿童王某4岁时已能大量阅读，但字写得歪歪扭扭，这说明（）。
数的守恒教育一般安排在大班进行。（）
（单选题）
数的守恒教育一般安排在（）进行。
只有当幼儿能说出物体的（）时，才算理解了数的实际意义。
（名词解析）
数的守恒
（简答题）
3-4岁幼儿在语言领域阅读理解能力目标中典型性表现是什么？
4-5岁幼儿在语言领域阅读理解能力目标中典型性表现是什么？
在幼儿的量守恒教学中，渗透整体与部分关系的思想有什么作用？
