（多选题）
在中小学，班级的正式结构一般分为以下三个层次（）
A班干部
B小组
C班级的一般成员
D教师
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
班级组织的正式结构是（）力量从制度上预先规定的，非正式结构是班级成员在日常过程中（）形成的。
（名词解析）
班级正式结构及班级非正式结构
（单选题）
班级的正式结构与非正式结构（）
（判断题）
班级组织的正式结构是制度预先规定的。
（简答题）
联系学校实际，分析班级非正式结构对学生成长的影响。
（判断题）
班级的非正式群体一般由3～5人组成
（多选题）
一般说来，一个完整的家庭治疗过程分为以下三个阶段：（）
（多选题）
吴康宁认为，单纯以班级组合的结构化程度来区分，可将班级组织分为（）
（填空题）
班级组织中非正式群体的积极作用主要表现在， 一是（）的需要； 二是（）
