（单选题）
信息意识在信息素养结构中起（）作用，信息能力是信息素养的（），信息伦理道德是保证信息素养发展方向的（）和调节器。
A基础、内容、方向塔
B前提、保障、主动力
C先导、核心、指示器
D主要、目标、指明灯
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
信息素养主要由信息意识、信息能力和（）三部分构成。
（判断题）
媒介素养主要由信息意识、信息能力和信息伦理三部分构成。
（单选题）
信息素养包含技术和人文两个层面的意义：在技术层面上，信息素养反映的是人们搜索、（）、筛选、利用信息的能力，以及有效的在教学过程中使用信息技术的技能。
（判断题）
在信息技巧整合课程中，须要特别留意的是学生的信息技巧素养和一些与信息技巧密切相干的进修者特点。
（判断题）
在信息技术整合课程中，需要特别注意的是学生的信息技术素养和一些与信息技术密切相关的学习者特征。
（多选题）
“信息素养”是信息化发展所要求的人们必须具备的一种基本能力。信息素养主要由（）三部分构成。
（单选题）
对信息源与信息工具的了解和使用的信息素养主要是指（）。
（判断题）
信息伦理是保证信息素养发展方向的指示器和调节器。
（单选题）
从人文层面上看，信息素养则反映了人们对于信息的情感、态度、和价值观，它建立在技术层面的基础上，涉及（）、协同工作、个人和社会责任等各方面的内容。
