（名词解析）
概念同化
正确答案
是指教师以定义的方式直接向学习者揭示概念的关键特征，学习者利用认知结构中原有的有关概念理解新概念。
答案解析
略
相似试题
（简答题）
奥苏贝尔的认知-同化说的基本观点是什么？
（简答题）
简述奥苏伯关于新旧观念同化的三种方式。
（简答题）
促进概念学习有哪些条件？
（名词解析）
概念学习
（填空题）
人类口语发展的关键期是（）；书面语发展的关键期是（）；数概念发展的关键期是（）。
（填空题）
《中华人民共和国教师法》中对教师概念作了明确界定：教师是履行教育教学职责的专业人员，（）。
（填空题）
人类口语发展的关键期是（）；书面语发展的关键期是4-5岁；数概念发展的关键期是5-5.5岁。
（单选题）
在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实（如棉籽等），这样才有利于学生准确地掌握“果实”概率。这是运用了：（）。
