(单选题)
教育的"生物起源说"和"心理起源说"的共同缺陷是都否定了()。
A教育的科学属性
B教育的生产属性
C教育的社会属性
D教育的艺术属性
正确答案
答案解析
"生物起源说"认为教育是一种生物现象,而不是人类所特有的社会现象;"心理起源说"认为教育起源于日常生活中儿童对成人无意识的模仿。二者都否定了教育的社会属性。
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(单选题)
教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了( )。
(单选题)
教育生物起源论和教育心理起源论之所以反科学,是因为它们的共同点都是否定了教育的( )。
(单选题)
教育的心理起源说的代表人物是()
(单选题)
教育的心理起源说的代表人物是()
(判断题)
相对于生物起源论、心理起源论,马克思主义的劳动起源论更能反映教育起源的本质。
(简答题)
简述教育劳动起源说的主要观点。
(单选题)
在有关教育起源的三种经典学说中,持教育"生物起源说"的代表人物是()。
(单选题)
在有关教育起源的三种经典学说中,"心理起源说"认为教育起源于()。
(单选题)
教育的“心理起源说”认为教育起源于()。