A行动后的反思
B行动中的反思
C为行动反思
（填空题）
早在1938年，美国著名创造学家（）就提出了“头脑风暴法”。
答案解析
（多选题）
课程资源开发和创造的主体是（）
培养和发展学生的主体性品质包括（）。
创新型学生的个性是（），（）和（）。
形成性评价的主要功能有（）功能和（）功能。
自主性学习主要包括自主学习、（）和（）等。
（单选题）
创新素质和创新能力的起点是（）
（简答题）
学校课程的设计和实施主要有哪些内容？
学校课程资源开发和创造的主体是（）。
