美国没有正式的、全国统一的小学教育目的。但是美国全国教育协会曾将小学教育目的概括为
（1）增进儿童的健康和发展儿童的体格；
（2）增进儿童的心理健康和发展儿童的人格；
（3）发展儿童对社会和科学世界的认识；
（4）发展儿童有效地参与民主社会的技能；
（5）发展儿童民主的生活价值；
（6）发展儿童的创造性能力。
（简答题）
简述美国全国教育学会对小学教育目的的概括。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（多选题）
概括起来，美国的学前教育机构的类型有（）。
（判断题）
美国设有全国统一的学前教育机构管理标准与条例。
（单选题）
提出“教育无目的”理论的是美国教育家（）
（判断题）
为克服地方的分权教育所带来的弊端，1989年美国召开了“教育首脑会议”，提出要制订全国统一的教育目标。
（判断题）
美国著名教育家赫钦斯提出：教育的最高目的是美德。
（多选题）
美国比较教育学家康德尔的比较教育方法论，以下（）几个主要目的的指导。
（简答题）
简述美国“进步教育之父”帕克的教育观。
（简答题）
简述美国小学的教育宗旨。
（填空题）
（）教育是一种通识教育，其目的是为了培养具有高尚情操、有高深学问、高级思维，能自我激励、自我发展的人才，它是一种博雅教育，注重理智的培养和情感的陶冶，概括起来有三个明显特征：（），（），（）
