A继起内驱力
B认知内驱力
C自我提高的内驱力
D附属内驱力
（单选题）
学生为了获得教师的赞许而努力学习，这种动机被奥苏伯尔称为（）内驱力。
答案解析
属于学习的内部动机的是（）
在下列哪个阶段中，注意稳定性的发展基本达到稳定状态？（）
以下学习动机中，属于近景动机的是（）
（名词解析）
认知内驱力
根据动机的归因理论，在能力高低、努力程度和身心状态三种因素中，属于可控的内在因素是（）
下列属于内部强化的是（）
下列属于内部可控的归因是（）
下列不属于影响学习策略的内部学习条件的是（）
