（判断题）
一般人在接受信息时不仅判断信息本身，而且判断发讯人，信息发源的层次越高，便越倾向于接受。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
培训评价是能过系统地收集信息，对职业培训的（）作出判断的过程。
（单选题）
教学过程中，对获取的反馈信息进行矫正时，特殊问题应该（）。
（多选题）
通过交谈法收集培训需求分析信息时，具体流程包含（）环节。
（单选题）
教学过程中，对获取的反馈信息进行矫正时，习惯问题应该（）。
（单选题）
教学过程中，对获取的反馈信息进行矫正时，个性问题应该（）。
（单选题）
教学过程中，对获取的反馈信息进行矫正时，技能性问题应该（）。
（单选题）
教学过程中，对获取的反馈信息进行矫正时，关键性问题应该（）。
（单选题）
教学过程中，对获取的反馈信息进行矫正时，偶然出现的问题应该（）。
（单选题）
教学过程中，对获取的反馈信息进行矫正时，预料中的问题应该（）。
