（判断题）
性教育不一定能防止青少年性行为的发生，也许还有副作用，所以倒不如任其自流。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
在德育活动中，德育的各种影响无不体现社会的要求。德育也无时无刻不在用反映一定社会要求的思想准则、道德规范来训练人的行为，指导人的社会化，它总是按照社会的委托引导着人的社会化方向，以至最终使教育对象成为合格的社会成员。
（单选题）
按照一定的社会教育目标，有计划，有步骤地对青少年学生施加影响的教育是（）。
（多选题）
我国对情绪行为障碍的界定是：“主要发生在儿童及少年期的行为偏离”。主要表现有：（）
（单选题）
教育事件都是在一定的（）下发生的
（单选题）
人的各种心理疾病和躯体症状也都是通过系统原则而学习获得的，或者说是由于不适当的学习所造成的，因此，只要改变强化模式，所有异常行为都能得到纠正。此观点出自（）
（填空题）
动作协调性不灵活（）ADHD儿童在青少年期的行为。
（填空题）
青少年身心发展的顺序性和阶段性，决定着教育工作必须（）；青少年身心发展的差异性，决定着教育工作必须（）；青少年身心发展的不均衡性，决定着教育工作必须注意（）。
（单选题）
国家教育行政机关为执行教育法规，对特定对象作出能直接产生法律效果的处理或决定的教育行政执法行为，称为（）
（判断题）
能认真倾听并理解教师讲述的内容，以此指导自己的行为。这也是语言教育的内容。
