得出以下几项经验：
（1）落实教育任务
（2）建立合理结构
（3）优化课程结构和教学过程
（4）实施教学评价
（简答题）
简述国外比较教育学研究的三个阶段及其基本特点。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
简述中国比较教育研究第三个阶段的主要成就。
（单选题）
对于教育学的发展阶段，国外比较典型的三分法是把它分为（）三个阶段。
（简答题）
简述美术教育研究的三个基本组成要素。
（简答题）
简述现阶段我国的教育目的及其基本精神。
（多选题）
国外教育立法可分为哪三个阶段（）。
（简答题）
简述教育科学的比较研究法的概念、基本步骤与基本要求及在教育科研中的作用。
（简答题）
简述国外比较教育的历史发展。
（单选题）
18世纪末19世纪初出现了比较成熟的教育比较。法国的（）在《对国外教育和教学的不同模式考察结果的利用》一文中，对欧洲各国的教育进行了比较研究。
（单选题）
现阶段，比较教育研究的主要目的是（）
