（单选题）
现阶段，比较教育研究的主要目的是（）
A扩大眼界
B促进国际间的文化交流
C借鉴外国教育经验
D增进国际间的相互了解
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
简述中国比较教育研究第三个阶段的主要成就。
（简答题）
简述比较教育学科蓬勃发展阶段的主要表现。
（多选题）
中国比较教育在比较教育发展的第二阶段，有了较大发展，主要表现在（）。
（简答题）
简述西方比较教育发展的历史阶段及各阶段的主要特点。
（多选题）
美国比较教育学家康德尔的比较教育方法论，以下（）几个主要目的的指导。
（填空题）
教师在指导学前儿童观察事物的同时，应根据（）观察对象的特点，有目的、有计划地教给他们一些最基本的观察方法。在学前阶段，主要是学习法、比较观察法和典型特征观察法。
（填空题）
教师在指导学前儿童观察事物的同时，应根据观察对象的特点，有目的、有计划地教给他们一些最基本的观察方法。在学前阶段，主要是学习（）法、比较观察法和典型特征观察法。
（单选题）
在朱利安和康德尔的时代，比较教育研究中尽管也存在着国际主义精神，但主要目的还是局限于（）
（单选题）
在比较教育发展的第二阶段，较著名的比较教育家是康德尔、施耐德和（）。
