（判断题）
学校教育规划和课程目标的制订应该是开放的，但规划和目标的实施应该是有始有终的封闭整体。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
学校发展规划和课程目标的制订常需遵循方向性和针对、（）和（）、开放性和封闭性相结合的原则。
（填空题）
制订课程目标实施的措施应重点关注（）、（）和调控系统三个方面的问题。
（填空题）
学校课程目标的制定步骤主要有（）和（）两个阶段。
（判断题）
教师课程领导是指教师需要参与考虑学校不同课程类型的整体均衡协调、优先顺序安排、循序改进方案；参与决定哪些课程应该保持、改善、重开、停止；参与完善基于内在动机的课程教学评估机制。
（单选题）
教学创新要求学校教育在培养目标上要树立新的质量观，应该确立的首要的质量标准是（）
（单选题）
学校课程资源开发和创造的主体是（）。
（判断题）
课程管理是一个开放的系统，课程领导是一个封闭的系统。
（判断题）
学习应该是对课程文本与已有的“成见”相互建构和融合的过程。
（填空题）
学校课程设计的类型包括（）、（）和课程创造。
