（判断题）
学习数学，特别是数学教师学习数学，必须要了解数学背后的人文知识和人文精神。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
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数学必须要学会混淆。
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学习解决数学问题的方法是为了解决更多的数学问题。
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学生学习遇到的数学问题也是数学史家历史上遇到的问题。
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数学学习要跳出数学，看数学与人文的关系。
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热尔曼因为阿基米德的故事而坚定数学学习，认为数学是最有魅的学科。
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M.克莱因认为学生学习中遇到的困难也是数学家历史上遇到的困难，数学史可以作为数学教育的指南。
（单选题）
学习数学主要学习（）。
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数学史不仅仅可以通过数学家的成功经验来激发学生兴趣，也能通过揭示数学家的谬误而引导学生学习。
（判断题）
学习“数学”应注重牢记公式定理。
