班主任班级管理的内容：
(1)了解学生个人；
(2)了解学生的群体关系；
(3)了解和研究学生的学习和生活环境。
方法：
(1)通过阅读学生的有关材料来了解学生；
(2)通过对学生本人或知情者的调查访问，从各个侧面间接了解学生；
(3)在自然条件下，有目的、有计划地对学生的行为表现进行观察。
（简答题）
简述班主任班级管理的内容与方法。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
班主任与学生共同确定班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，形成目标体系，以此推动班级管理活动的管理方法是（ ）。
（单选题）
班主任与学生共同确立班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管理活动，实现班级目标的管理方法属于（）。
（多选题）
班主任进行班级管理的主要内容是（）
（简答题）
班主任班级管理的内容。
（简答题）
结合实际谈谈班主任进行班级管理的主要内容。
（简答题）
简述班主任在班级管理中的地位和作用。
（单选题）
在班主任班级管理的内容中，以下哪项属于了解和研究学生个人的内容?（）
（单选题）
在班主任班级管理的内容中，以下哪项不属于了解和研究学生个人的内容？（）
（判断题）
开展以班级规章制度为核心的常规管理，是班主任工作的重要内容之一。
