（单选题）
当学习动机处于（）水平，学习效果较好。
A高
B低
C中等
D任何
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
耶克斯-多德森定律表明：动机激起水平越高，学习效果越好。
（填空题）
从动机的生理基础来看，动机最佳水平应是（）程度的激活或唤起，此时对学习具有最佳效果。
（单选题）
耶克斯-多德森定律表明（）程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。
（单选题）
著名的耶克斯——多德森定律告诉我们，中等强度的动机激起水平对学习效果提高（）
（单选题）
早晨的学习效果一般较好，这是因为这一阶段的学习不受（）的干扰。
（判断题）
学习动机与学习效果成正相关，动机越强学习效果越好。
（判断题）
学习动机与学习效果之间存在对应的关系。
（简答题）
简述学习动机和学习效果的关系。
（简答题）
如何利用学习动机与学习效果的互动关系来培养学习需要？
