（1）教学是课程创生与开发的过程。
（2）教学不但是教师教学生学的过程，还是师生交往、积极互动、共同发展的过程。
（3）教学重结论，更要重过程。
（4）教学不但关注学科，更要关注人。
（简答题）
新课程的教学观包括哪些内容？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
新课程观下，课程就是指文本课程，即教学计划、教学大纲、教科书等文件。
（判断题）
新课程观下的教学评价应该是诊断性的、形成性的评价。
（判断题）
在新课程背景下，课程是教学内容和进展的总和。
（判断题）
建立新型的师生关系既是新课程实施与教学改革的前提和条件，又是新课程实施与教学改革的内容和任务。
（简答题）
新课程中教师的教学行为将发生哪些变化？
（简答题）
新课程课堂教学评价带来了哪些变化？
（填空题）
确立新的课程观：不断生成的课程观、（）、实践的课程观、课程资源观。
（简答题）
现代教学观的变革主要包括哪些方面？
（简答题）
新课程倡导什么样的学生观？
