（填空题）
依据测量误差的分解，可以将总误差分解为（）、（）、（）。
正确答案
测试者误差；受试者误差；指标误差
答案解析
略
相似试题
（简答题）
根据测量过程的分解，谈谈误差的主要来源及控制方法。
（判断题）
总误差分解为测试者误差、受试者误差和指标误差。
（多选题）
对于测量中存在的较为显著的系统误差，可以通过（）检验方法进行检验。
（单选题）
幼儿语言教育目标的层次结构可以分解为（）
（填空题）
在我国幼儿园的教育体系中，音乐教育目标一般可以分解为（）、（）、（）和活动目标4个不同层次。
（多选题）
学前儿童语言教育目标在本质上与学前儿童教育总目标是一致的，一般可以分解为（）三个不同的层次。
（简答题）
简述测量误差的种类。
（多选题）
影响测量效果的误差有：（）
（判断题）
体重测量的误差不得超过0.2Kg。
