(判断题)
在识字教学中多媒体的运用,有利于及时反馈,及时调整教学过程和方法,收到事半功倍效果,所以多多益善。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
(单选题)
教师希望根据学生的即时反馈来及时调整教学信息的输出,那么教师应该选择的教学媒体是()
(判断题)
总结性评价是指在教学活动的过程中进行,了解阶段教学的成果和学生的学习进展情况、存在问题等,以便及时反馈、及时调整和改进教学工作。
(判断题)
在交互式多媒体环境下的数学教学中,鼓励学生动手画图与操作有利于提高学生对概念的理解程度。
(判断题)
教学设计中,目标控制原理的基本要素有:教学目标、教师、学生、媒体、反馈以及教学评价。
(填空题)
识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料,同时充分利用儿童的(),注重教给识字方法;力求识用结合。运用多种形象直观的(),创设丰富多彩的教学情境。
(判断题)
广义的教育技术的概念是指在解决教育、教学问题中所运用的一切媒体技术和系统技术。
(单选题)
在运用“情境—探究”教学模式时,利用多媒体课件网上教学资源创设()
(单选题)
在课程研制、课程与教学过程和学习过程中对课程编制、教师的教学和学生的学习动态进行的系统性评价,目的是及时了解活动进行的效果,及时反馈信息、修正、调节和强化的评价方式是()
(单选题)
在小学低年级识字教学中,有人按偏旁结构归类识字,这属于()。