（判断题）
人类掌握了物质反应的规律，就能够制约自然界。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
要掌握事物发展变化的规律和内外各种制约条件，一般采用（）
（单选题）
如果中学生能够有意识地对自己的学习活动进行检查与分析，就意味着他已经掌握了一些（）
（单选题）
当把复杂任务分解为较小的、更容易分别处理和掌握的任务时，人们能够学习的最好。子任务经常成为解决复杂任务的先决条件。就是说，学生如果首先掌握了子任务，就能够更容易地完成复杂(或大)的学习任务。这就产生了从局部到整体的教学顺序。这是（ ）。
（判断题）
教学与发展相互促进规律说明，学生掌握知识的同时智力和能力自然得到发展。
（单选题）
当今社会，科学技术一方面创造了无与伦比的物质与精神财富服务于人类，另一方面，科学技术发展也在人类欲望和利润的驱使下产生（），带来了巨大的灾难。比如，由于人类无节制地向大自然索取，片面地发展生产力，同时向自然界大肆排泄、抛弃废物，恶化了自然环境，构成一连串的生态危机、资源危机，反过来严重地危害着人类的健康与生存。
（填空题）
秘书工作是人类（）和（）的有机组成部分，并受着不同时空范围内的物质文化和精神文化的影响和制约。
（单选题）
歌唱活动中，幼儿能够自然掌握，口面腔共鸣和向前唱，主要是由于（）
（单选题）
据中国人与生物圈国家委员会提供的一份调查显示：我国已有22%的自然保护区由于开展生态旅游而造成保护对象的破坏，11%出现旅游资源退化。对此，一批批有识之士选择当环保志愿者，去保护我们的大自然。是因为（） ①大自然是人类的朋友 ②人与大自然的不和谐之音已越来越严重 ③善待大自然就等于善待我们人类自己 ④大自然是我们赖以生存和发展的物质基础，是我们共同的家园
（判断题）
地球内部的圈层构造反映自然界物质的一个基本形态规律。
