（简答题）
进行换热器的校核计算时，无论采用平均温差法还是采用传热单元数法都需要假设一种介质的出口温度，为什么此时使用传热单元数法较为方便？
正确答案
用传热单元数法计算过程中，出口温度对传热系数的影响是通过定性温度来体现的，远没有对平均温差的影响大，所以该法用于校核计算时容易得到收敛的计算结果。
答案解析
略
相似试题
（简答题）
试解释并比较换热器计算的平均温差法和ε—NTU法？
（单选题）
在相同的进出口温度下，换热器采用哪种流动型式有可能获得最大平均温差？（）
（简答题）
试述平均温差法（LMTD法）和效能─传热单元数法（ε-NTU法）在换热器传热计算中各自的特点？
（单选题）
用ε—NTU法进行换热器的校核计算比较方便是由于下述的哪个理由？（）
（简答题）
一顺流换热器，其冷流体进出口温度分别为10℃和30℃，热流体进出口温度分别为80℃和50℃，试比较对数平均温差和算术平均温差，并说明能否用算术平均温差代替对数平均温差？
（简答题）
100℃ 的水蒸汽被冷却水冷凝，冷凝潜热为2258.4kJ/kg，总传热系数2039 w.m-2.K-1，换热器的传热面积为25.5m2，15℃的冷却水以2.25×105kg/h的流量在管内流过，设总传热温差可以用算术平均值计算，求水蒸汽冷凝量kg/h？
（简答题）
对置于水中的不锈钢束采用电加热的方法进行压力为1.013×105Pa的饱和水沸腾换热实验。测得加热功率为50W，不锈钢管束外径为4mm，加热段长10mm，表面平均温度为109℃。试计算此时沸腾换热的表面传热系数。
（单选题）
试计算逆流时的对数平均温差，已知热流体由300℃冷却到150℃，而冷流体由50℃加热到100℃。（）
（单选题）
竖直壁层流膜状凝结的平均表面传热系数随壁面高度的增加而（），随换热温差增加而（）
