（单选题）
下列属于多元教育课程的特征的有（）
A强调知识本身就是目的
B其核心是理智的培育
C从统一知识转向多样知识、从已知信念转向未知领域、从知识本身转向知识探究，是新课程体系与旧课程体系的主要区别
D以学生学习为中心的课程结构状态，所有的活动都围绕学生的学习展开，它以学习项目为载体，生成一种跨学科的探究状态
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
下列属于高深学问课程的特征的有（）
（多选题）
下列属于科研项目课程的有（）
（单选题）
下列属于单纯的通识教育课程，在整个课程结构中处于最基础的地位的是（）
（多选题）
通才教育实行的是一种博雅教育，注重理智的培养和情感的陶冶。以下属于其明显特征的有（）。
（多选题）
下列描述属于儿童品德发展中表现出来的他律道德特征的有（）
（单选题）
下列选项不属于一体化教育结构模式的特征的是（）。
（判断题）
课程结构属于高等教育微观结构。
（单选题）
根据我国现行教育法律法规规定，教育行政处分，有时又被称为纪律处分，下列属于教育行政处分的种类的有（）。
（填空题）
中国古代高等教育的特征是：办学主体是（）；受教育权是（）；管理者的素质看是（）；从课程内容看是（）为尊；从教学方法看是崇尚（）。
