（单选题）
研究的内部效度和外部效度的关系是（）。
A内部效度是外部效度的充分必要条件
B内部效度是外部效度的充分但不必要的条件
C内部效度是外部效度的必要但不充分条件
D内部效度是外部效度的既不充分也不必要条件
E外部效度是内部效度的必要条件
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
通过研究测验内部结构，如测验内容以及题目间的关系等来分析测验的构想效度的方法是（）。
（单选题）
下列影响因素，主要影响外部效度而对内部效度影响不大的是（）。
（单选题）
要特别注意控制表面效度的编制方法是（）。
（单选题）
构想效度的测量方法不包括（）。
（单选题）
测验具有内容效度的情况有（）。
（单选题）
确定构想效度的测验方法有（）。
（单选题）
为了保证教学实验顺利进行，学校选用教学经验丰富、认真负责的老师负责用改进的方法教“实验1班”和“实验2班”的数学，另外随机选择老师用传统方法教“普通1班”和“普通2班”的数学，实验班和普通班的学生随机分配。结果实验班各科成绩都显著高于对照，研究结论是改进的方法不仅能提高学生数学成绩，而且能全面改善学生的学习，值得推广。 本研究设计中有助提高内部效度的措施是（）。
（单选题）
根据经验知道不同被试团体在测验得分和对每道题反应存在的差异来判断内容效度的方法是（）。
（单选题）
研究的效度关注（）。
