（单选题）
信息加工学习理论的主要代表人物是（）
A斯金纳
B巴甫洛夫
C加涅
D苛勒
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
认知迁移理论的代表人物是（）
（判断题）
学生的认知方式没有优劣好坏之分，只是表现为学生对信息加工方式的某种偏爱，主要影响学生的学习方式。
（单选题）
为避免儿童因模仿影视作品的反面人物而形成不良品德，根据班杜拉的社会学习理论，最恰当的做法是（）
（单选题）
终身教育思潮的主要代表人物是（）
（单选题）
儿童容易模仿影视片中反面人物的行为，结果导致不良品德。为了避免影视片的消极影响，根据班杜拉社会学习理论，适当的做法是（）
（单选题）
“剩余精力说”的代表人物是（）
（填空题）
英国的丹尼斯·劳顿是（）课程设计的代表人物。
（填空题）
课程设计活动史上，结构主义课程设计的代表人物是（）。
（填空题）
课程设计活动史上，（）是结构主义课程设计的代表人物。
