（判断题）
在学习活动的前期应采用间歇强化来调动学生的学习信心。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
在学习活动的后期应采用连续强化来培养学生独立学习的能力。
（单选题）
某语文老师认为学会学习很重要，因此在班上进行阅读的教改，他把阅读技能分解成若干有条理的小步骤，通过活动实例示范各个步骤，要求学生按步骤活动，并经过反复练习使之达到自动化程度，一段时间之后，学生的阅读学习效果得到了显著提高；但仍有6位成绩差的学生在老师的教改期间成绩没有改善。老师应采用哪一种方法来帮助这6位成绩差的学生提高阅读成绩（）
（单选题）
在教学中，调动学生学习主动性的关键是（）。
（单选题）
在课程研制、课程与教学过程和学习过程中对课程编制、教师的教学和学生的学习动态进行的系统性评价，目的是及时了解活动进行的效果，及时反馈信息、修正、调节和强化的评价方式是（）
（单选题）
“教师不应一味以传统的集体传授教学的方式进行教学，而应使用能够让学生进行操作或进行社会活动的方式来学习。”，这反映的是（）的学习观。
（多选题）
在教学过程中做到知识积累与智能发展相结合的根本途径在于充分调动学生学习的（）。
（单选题）
在教学中，教师为了培养学生合作学习的意识，采用下列哪种教学活动最合适？（）
（单选题）
要通过教师在课堂学习中的各种提示性活动，来帮助学生接受并内化既定的数学知识，形成既定的数学技能的属于（）
（单选题）
在进行新课之前，将课前搜集的相关资料呈现给学生，供学生根据需要选择并开展学习活动。此教学过程中教师采用的教学策略是（）。
