（单选题）
教学设计的应用范围由单一走向（）的综合应用。
A新颖
B多样化
C创新
D国际
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
综合性原则要求在选用教学手段时，尽量避免单一应综合多样，互相补充使用。
（填空题）
科学研究方法的发展经历了几千年的（）前进和（）上升的过程，从简单走向复杂，从单一走向综合，从萌芽走向完善。在这一发展历程中，有成功也有挫折，有辉煌也有片面。
（单选题）
教学走向综合的理论基础是：（）
（单选题）
教学活动中一般将课分成单一课和综合课，其依据是（）
（多选题）
教学设计的应用范围包括（）
（多选题）
“综合应用”的教学中教师要注意（）
（简答题）
教学系统设计的应用范围
（单选题）
教学模式不是万能的，而是有其明确的应用目的和特定的应用条件与范围，这说明教学模式具有（）
（单选题）
霍恩斯坦将教学目标分类理论中层次为概念化-理解-应用-评价-综合的领域是（）
