（填空题）
独立后至内战前，美国教育开始形成具有美国特色的（）、自由、普及、无宗教派别限制的教育制度。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（多选题）
独立后至南北战争前具有美国特色的分权、自由、普及、无宗教派别的教育制度开始形成，这主要体现在（）。
（单选题）
独立后至南北战争前，美国各地建立了许多（）。
（单选题）
20世纪，独立于教学论的课程论知识体系形成，课程理论成了一门独立的教育学分支学科。在这个时期，一批专门的课程研究著作出现，其中美国教育家波比特发表的著作是（）
（判断题）
中世纪大学已开始打破教会对大学的垄断，获得较大的自治权，形成了具有高等教育基本属性的独立的教育层次，成为欧美近代大学的渊源。
（单选题）
美国教育学者（）的著作出版是独立课程研究领域诞生的标志。
（简答题）
美国独立建国后的公立教育活动对其初等教育发展的主要作用是什么？
（单选题）
据美国学者（）的观点，直到二战以后，教育管理才逐步成为一门独立的科学
（单选题）
（）标志着美国研究生教育的开始。
（单选题）
行动研究在美国开始进入教育领域的时间是（）
