（单选题）
在分析考试失败的原因时学生们列出了下列原因，其中属于积极的归因模式的是（）
A考试太难了
B我的能力太差
C我最近太贪玩了
D我正好没有复习到这部分考试内容
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
在教学过程之前，为准确了解每位学生对新的学习内容的准备状态，或者为准确了解学习落后学生困难原因而进行的学习评价，称为（）
（单选题）
下列关于高中学生思维特点描述错误的是（）
（单选题）
下列不符合小学生社会认知发展趋势的是（）
（单选题）
成就动机由追求成功的动机和避免失败的动机组成，这种观点是（）
（单选题）
教师在与学生家长建立人际关系的过程中，不应该作为一位（）
（填空题）
教师的教育能力主要体现在了解学生的能力，处理教材的能力，（）和教学监控能力。
（单选题）
为了了解学生在日常学习活动中的进步情况，我们应当采用的研究方法是（）
（单选题）
现代的认知理论更关心学生的课堂学习，强调何种因素在学习活动中的作用？（）
（单选题）
在迁移理论中，强调综合分析及其导致的概括是学习迁移真正本质的理论是（）
