09285《小学美术教育》最新试题
（名词解析）
书法艺术
（单选题）
智力可被看作是个体的各种（）的综合，包括观察力、想象力、记忆力、思维力、分析判断能力、应变能力等。
（单选题）
不同的性格对个性的形成都有这重要的影响，学者一般将其归纳为（）、独立型、内倾型和外倾性四种性格类型。
（简答题）
课程设计的基本原则是什么？
（单选题）
“让学生主动参与进来”体现了课程设计基本原则的（）。
（填空题）
（）是美术的最主要的一种艺术形式。
（名词解析）
多元智能理论
（单选题）
民间泥塑中的“三分捏七分染”是（）的造型法则。
（名词解析）
教学方法
（单选题）
不属于小学美术教学结构的三种形式的是（）。
（填空题）
水墨画，又称国画，是中国画的同义词。以，（）、（）和（）为主要材料，由于与书法的渊源，历来有“书画同源”之说。
（名词解析）
视觉写实阶段
（填空题）
创造是美术的（），创新是美术的（）。
（填空题）
美术教学过程其本质是师生对客观世界的一种（）和（）的过程。
（单选题）
《美术课程标准》认为：（）是美术课程内容的重要载体。
（单选题）
下面哪项不属于教师智能结构（）。
（单选题）
现代信息技术在美术教学中的作用概括地说是（）教学信息。
（填空题）
1975年，英国课程理论家斯滕豪斯出版了他的名著《课程研究与开发导论》，提出了（）的过程模式。
（单选题）
课程主要由课程计划、（）、教材三部分构成。
（简答题）
简述艺术教育与校园文化建设的关系。
