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国家开放大学《教学设计》最新试题

  • (填空题)

    ()就是就某一特定专题而开展的短期或长期的专门活动。

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  • (单选题)

    通过问答对话的方式引导学习者获取知识的方法是()。

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  • (多选题)

    教学设计的特点包括()

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  • (单选题)

    认为教学过程是一种特殊的认识过程,也是促进学习者发展的过程是()。

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  • (简答题)

    简答教学设计的涵义?

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  • (简答题)

    梅里尔的“部分呈现”教学设计模式包括哪些?

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  • (单选题)

    在认知领域的目标分类中,()是指把所学知识的各部分重新组合,形成一个知识整体的能力。 

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  • (多选题)

    下列哪些属于加涅提出的九大教学事件的内容()?

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  • (填空题)

    教学设计,也称教学系统设计,()是一种教师为达成一定的所使用的“研究教学系统、教学过程,制定教学计划的系统方法。”

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  • (多选题)

    布鲁纳认为,呈现知识的三种方式是:()。

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  • (填空题)

    在Internet上实施讲授教学的方式的最大优点在于它突破了传统课堂中人数和()的限制。

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  • (简答题)

    简述过程评价和成果评价?

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  • (判断题)

    知识的传授和学习是教学过程最根本的特点。

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  • (简答题)

    教学设计成果的形成性评价包括哪些步骤?

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  • (多选题)

    教学媒体选择的基本原则包括:()。

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  • (填空题)

    基于计算机网络环境的合作学习,又称为()。

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  • (多选题)

    教学过程的“三要素”说包括:()  

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  • (简答题)

    根据我国颁布的新课程标准,“情感态度与价值观”这一目标包括哪些内容?

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  • (填空题)

    在教学设计中,学习需要是一个特定的概念,指有关学习者学习的目前状况与所()达到的状况之间的差距,这一差距就是学习需要。

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  • (判断题)

    创设故事化情境适合低年级教学。

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