（简答题）
简析教育三要素及三者之间的关系。
正确答案
教育的三要素是指：教育者、学习者、教育影响。教育的三要素之间既相互独立，又相互规定，共同构成一个完整的实践活动系统。没有教育者，教育活动就不可能展开，学习者也不可能得到有效的指导；没有学习者，教育活动就失去了对象，无的放矢；没有教育影响，教育活动就成了无米之炊、无源之水，再好的教育意图、再好的发展目标，也都无法实现。因此，教育是由上述三个基本要素构成的一种社会实践活动系统，是上述三个基本要素的有机结合。
答案解析
略
相似试题
（简答题）
教育本质、教育功能和教育效益三者之间的关系。
（单选题）
学校教育中学、教与环境三者之间的关系是（）。
（简答题）
教育要素之间的矛盾关系：
（填空题）
教育与社会发展的关系是指教育与社会各构成要素之间的（）关系或彼此的（）关系。
（填空题）
（）理论对时间逻辑思维创造想象思维和复杂直觉思维三者之间的对立、统一关系及相互作用做出明确回答。
（单选题）
用“文化”来统筹教育、社会、人三者之间的关系，其最终目的在于唤醒人们的意识，使其具有自动追求理想价值的意志，并使文化有所创造，形成与发展新的文化教育目的观是（）。
（简答题）
试述幼儿园课程的要素及要素相互之间的关系。
（单选题）
选出不属于区域活动和集体活动等幼儿园教育系统的其他有机因素之间，以及自身内部各要素之间的关系的一项（）。
（简答题）
品德的心理要素包括哪些？他们之间的关系怎样？联系新世纪谈谈在德育过程中应选择哪方面作为教育的开端？
